O que um agilista puxa em uma conversa com sua filha de 15 anos no primeiro momento de ócio do ano (feedback)

Samuel Cavalcante - Consultor e Trainer na K21

Compartilhe:

Na terceira semana de janeiro, precisei ficar com meus filhos (15 anos e 3 anos) em um dia de tarde. Achei por bem levar o pequeno em um parquinho, e aproveitar e bater um papo com a filha.

Nosso bate-papo

A minha filha é uma adolescente inteligente e curiosa, e sempre gosta de conversar sobre filmes da Marvel, realidades alternativas, agilidade, mangas dentre outros. Ela está no primeiro ano do ensino médio, e está se preparando para a vida.

Durante a conversa, falamos sobre vários assuntos, incluindo a escola, os amigos, e os seus planos para o futuro. Em um determinado momento, eu senti que era uma oportunidade para ter uma conversa mais profunda, então perguntei a ela:

“O que você acredita que o pai deve fazer menos? O que você acredita que o pai deve fazer mais? O que você acredita que o pai deve parar de fazer? O que você acredita que o pai deve começar a fazer?”

Essas são ótimas perguntas para quem quer receber feedbacks de verdade. Claro, a pessoa que está provendo precisa de tempo para pensar e responder.

A minha filha pensou por alguns minutos, e então respondeu:

“O que você acredita que o pai deve fazer menos? Ser grosseiro em algumas respostas.”

“O que você acredita que o pai deve fazer mais? Ficar mais tempo na mesa, durante as refeições. Você como e sai correndo.”

“O que você acredita que o pai deve parar de fazer? Falar palavrão.”

“O que você acredita que o pai deve começar a fazer? Ficar mais com a família. Estamos sempre com a mãe ou com o pai, mas é difícil estar os dois ao mesmo tempo.”

Eu achei as respostas da minha filha muito válidas. Ela me deu um feedback honesto e construtivo.

Eu já estou praticando as possíveis melhorias. O mais difícil para mim é ficar à mesa, pois tenho compulsão alimentar. Mas nada melhor que pequenos ciclos de experimentação e melhorias.

No final, acabei tendo um momento bem agradável com a minha filha. Foi uma conversa importante, que nos ajudou a nos entender melhor.

Esse exercício já fiz com colegas de trabalho, colaboradores, esposa, e outros familiares. Ao meu ver, é algo que ajuda a puxar o assunto de forma simples e eficaz.

Curtiu esse texto sobre feedback?

Dá uma olhada nesses artigos aqui também

Sobre o autor(a)

Agile Expert e Trainer na K21

Agile Expert e Trainer na K21, Samuel é Engenheiro de Computação e Especialista em Engenharia de Sistemas. Descobriu ser apaixonado por trabalhar com pessoas, comunidades e cultural organizacional. Atuou em várias áreas destacando-se como professor universitário, analista em educação no Senac e até mesmo como empreendedor em startups, sempre aplicando conceitos de agilidade. Em 2013 mudou a carreira para atuar como Scrum Master, desenvolvendo competências de facilitação de equipes, gestão de conflitos, coaching e gestão estratégica. Em 2016 entrou na K21 e desde então vem dedicando-se exclusivamente como Agile Expert e Trainer.

Artigos relacionados

Após terminar de ler o livro Ruído de Daniel Kahneman, decidi reler alguns clássicos que não olhava há algum tempo. Dentre eles, Rápido e Devagar do mesmo autor e Pensando em Sistemas de Daniela Meadows. Não pude deixar de perceber…

O Guia do Scrum fala sobre o refinamento do Product Backlog: “O Product Backlog é refinado conforme necessário” (p. 9). Todavia ele não descreve exatamente o que é o refinamento. Uma reunião, uma atividade, um processo. Neste artigo vamos jogar…

Marcos Garrido, Sócio-fundador e Trainer na K21

Existem muitas formas de organizar as métricas de seu produto / empresa. Aqui neste blog já escrevemos sobre as Métricas do Pirata, Fit For Purpose (F4P) e Métricas nas Quatro Áreas de Domínio da Agilidade. Todavia, agora, queremos falar sobre…

Após alguns anos desenvolvendo produtos e ajudando outras empresas a fazer tal, gostaria de listar com vocês alguns erros comuns que percebi ao longo dessa jornada. Olhando para as 4 Áreas de Domínio da Agilidade (Negócio, Cultural, Organizacional e Técnica)…