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Motivação 3.0 e Scrum
Gestão de Pessoas

Motivação 3.0 e Scrum

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Por Rafael Sabbagh

Publicado em Atualizado em 2 min de leituraK21

Daniel Pink, em seu livro “Drive: the surprising truth about what motivates us”, de 2009, compartilha o resultado de estudos que mostram que a motivação do trabalhador pode funcionar de um jeito muito diferente do que imaginamos. Neste artigo, falaremos sobre a Motivação 3.0 e sua relação com o Scrum!

Quando o trabalho requer apenas habilidades básicas, mecânicas, como uma série de passos com um resultado único, os bônus funcionam conforme esperado: quanto mais se paga, melhor o desempenho. Mas quando o trabalho requer habilidades cognitivas, tomada de decisão ou criatividade, mesmo que um mínimo, uma recompensa maior pode levar a um desempenho pior (Dan Ariely, na reportagem “What’s the value of a big bonus?” do New York Times).

A melhor forma de utilizar o dinheiro é pagar o suficiente para que o dinheiro não seja mais um problema, e assim o trabalhador passa a pensar no trabalho em si. A partir daí, os principais motivadores são autonomia, maestria e propósito:

  • autonomia: o desejo natural de dirigirmos nosso próprio trabalho e nossas vidas. Enquanto que o controle pode levar a uma maior conformidade, a autonomia leva a um maior engajamento;
  • maestria: o desejo de nos tornarmos cada vez melhores em algo que importa;
  • propósito: o anseio de fazermos o nosso trabalho conectado a algo significativo, a serviço de algo maior que nós mesmos. É parte disso entendermos o porquê de nosso trabalho e sermos capazes de reconhecer qual a nossa contribuição;

Pink define, dessa forma, o que ele chama de Motivação 3.0, em que a motivação intrínseca é muito mais importante do que a motivação extrínseca para que aumentemos o desempenho e a satisfação no trabalho.

Se você ainda não viu, um vídeo animado com uma apresentação de Pink sobre o assunto pode ser visto aqui.

Interessante observarmos como Scrum se conecta bem a esses três elementos:

  • a autonomia está diretamente presente no trabalho de times auto-organizados;
  • a maestria é estimulada a partir da melhoria contínua, fator fundamental do Scrum, e destacada no princípio Ágil “a atenção contínua à excelência técnica e a um bom projeto aumentam a agilidade”. Também é estimulada no time multifuncional, em que um acaba aprendendo com o outro;
  • o propósito está sempre claro ao criarmos, em ciclos curtos, algo de ponta a ponta que visa gerar valor para clientes e usuários. Esse foco no propósito é reforçado pelo feedback frequente, pelas entregas contínuas e pelas metas de valor estabelecidas como parte do trabalho (como, por exemplo, a Meta do Sprint).

Scrum é desenhado para esse tipo de trabalho – o trabalho do conhecimento. Autonomia, maestria e propósito, portanto, talvez possam ser tratados como os principais elementos motivadores para membros de Times de Desenvolvimento com Scrum.

ARIELY, D. What’s the value of a big bonus?. New York Times, nov. 2008. Disponível em <https://www.nytimes.com/2008/11/20/opinion/20ariely.html>. Acesso em 10 ago. 2018.
PINK, D. H. Drive: the surprising truth about what motivates us. New York: Riverhead Books, 2009.

Perguntas frequentes

Como a remuneração afeta a motivação em trabalhos cognitivos e criativos?

Em tarefas que exigem habilidades cognitivas, tomada de decisão e criatividade, bônus financeiros elevados podem prejudicar o desempenho. A abordagem da Motivação 3.0 indica que o ideal é pagar o suficiente para remover a preocupação financeira, permitindo que a pessoa foque na atividade e seja motivada por autonomia, maestria e propósito.

Quais são os três pilares da Motivação 3.0?

Os três pilares são autonomia, maestria e propósito. A autonomia consiste no desejo de gerenciar o próprio trabalho, gerando maior engajamento. A maestria é a busca contínua por aprimoramento em algo relevante. O propósito é a conexão das tarefas a um objetivo maior e significativo, compreendendo a real contribuição do trabalho realizado.

De que forma o Scrum estimula a autonomia e a maestria no trabalho?

O Scrum promove a autonomia ao utilizar times auto-organizados, que substituem o controle pelo engajamento direto dos profissionais. A maestria é incentivada por meio da melhoria contínua, da busca por excelência técnica e da colaboração em equipes multifuncionais, onde os membros aprendem uns com os outros no dia a dia.

Como o framework Scrum fortalece o sentimento de propósito na equipe?

O Scrum conecta as pessoas ao propósito criando entregas de valor de ponta a ponta em ciclos curtos. Essa clareza sobre o impacto do trabalho é mantida por feedbacks frequentes, entregas contínuas e pela definição de metas focadas em valor, como a Meta do Sprint, alinhando a equipe com as necessidades dos usuários.

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